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【優秀輔導員】尹華祺:赤誠之心為工作,關愛之情為學生

教師風采評論關閉

懷著對母校深深的眷戀之情,出于對輔導員工作的向往和熱愛,2009年7月研究生畢業的尹華祺選擇了留校工作,先后在園藝學院、水利水電學院、澳門十大娛樂網址大全擔任輔導員。她在自己熱愛的工作崗位上兢兢業業、任勞任怨,一干就是九年。這期間,無論是做輔導員還是擔任學生黨支部書記,“愛”與“責任”是她始終懷抱著的兩個準則,她用自己的行動踐行著“一切為了學生、為了學生的一切”的宗旨,以其特有的工作韌性和親和力,獲得了學生的尊敬和信賴,獲得了學院領導和同事的一致好評,并于今年7月榮獲校級“優秀輔導員”榮譽稱號。

用愛關懷,她是守護者,讓學生找到歸屬

教育是愛的事業,而愛就意味著奉獻?!案腥诵恼?,莫先乎情”, 尹華祺堅信最有力的教育手段就是情感的投入。九年來她用真心關愛學生,用真情溫暖學生,用真誠感動學生,始終堅持深入同學中了解他們的需要,主動幫助同學解決困難。

在日常生活中,她努力做學生身邊的有心人,時常由衷贊賞學生身上的閃光點,給予他們尊重和支持。她把一些行為有偏差、后進生、心理問題學生定位為“發展學生”,積極采用各種指導方法,努力讓每個學生找到自信,做到自強。對于心理走入困境的同學,她主動加強對學生的心理疏導工作,打開學生心結,形成積極健康的心理狀態,很快融入了大學生活找到了歸屬感,順利完成學業。對于學業有困難的學生,她督促他們端正學習態度,提高學習成績,曾有學生感動的說:“謝謝老師,是您幫助我找到了生活的快樂和幸?!?。

學生排練節目,她帶著學生干部跑遍大街小巷購買活動需要的道具;一名學生半夜突發疾病就醫,她顧不得年幼的兩個兒子,通宵熬夜陪伴學生直到學生的家長從省外趕來;一名學生因低血糖暈倒,她親自買了學生想吃的東西送去,類似的例子不勝枚舉。

每年的節假日她的手機都會收到很多來自在校和已畢業學生的祝福短信,收獲著感動和幸福,也正是這份幸福的感覺伴隨她走過了9年時光,使她深知這份平凡工作的神圣和無上價值,值得一生去守望。

用愛詮釋,她是引路人,讓學生健康成長

作為學生的思想引路人,面對突發事件和緊急情況時,她總是從容應對。在“汶川地震”時,還在休產假的她積極組織班級學生開展捐款捐物和默哀祈福;在“新疆暴力事件”發生時,她通過召開主題班會、學生座談會,積極引導學生牢固樹立“理性愛國、成才報國”的理念,鼓勵學生積極投身到和諧校園建設中,為大學校園和社會的穩定貢獻力量;在學生外出應聘面試前,她會幫助學生甄別信息真偽,叮囑學生提防就業陷阱,給學生介紹面試的經驗;在推免學生填報志愿前,她全面收集相關信息,幫助他們針對自身實際,認真分析比較,確定報考專業。所以有同學說:“尹姐就像一位最親的姐姐,總是在你需要她的時候給你關懷,在你身邊,不離不棄”。

用愛管理,與學生共同創造佳績

輔導員工作是瑣碎而復雜的,需要高度的責任心,她完成了大量的獎、懲、助、學、貸、查寢、查勤、聽課、談話工作,展示了自己較強的工作能力和創新性。她結合學院特色,指導學生自主建設“信息化”學生辦事大廳線上平臺,倡導無紙辦公,保證學生辦事盡量不跑路,至多跑一次路。她不斷探索團委工作開展的新模式,指導團委學生會成立全校首個團學組織監委會。

到澳門十大娛樂網址大全一年以來,在她的精心管理和愛心鼓勵下,她組織學生積極參與各種校園文化體育活動,學院獲評年度“群眾體育先進單位”,學生會獲評“優秀學生會”榮譽稱號。

探索研究,職業守望,不斷提升個人素質

尹華祺深知只有不斷“充電”,才能不斷“放電”。多年來,她堅持學習和培訓,注重實際工作和理論研究相結合,積極參加四川省高校青年教師崗前培訓、普通高等學校輔導員網絡培訓在職提高班,主動報名參加KAB創業教育項目培訓、高校職業生涯規劃TTT培訓及中國心理咨詢師成長聯盟學習,努力向學生教育管理工作的專業化、職業化方向不斷邁進。

“尹老師溫暖的話語總是給學生以堅定的力量;作為學生們的‘心理導師’,她總是能以獨特的方式幫助學生越過坎坷,繼續前行;作為老師,她始終以身作則,給學生上著大學四年乃至人生最為重要的課程:‘愛’與‘責任’?!睂W院學生會副主席饒曉潔說道。(文:石磊 審:鄧秋紅)


 

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